{"id":108,"date":"2018-07-23T19:29:44","date_gmt":"2018-07-23T19:29:44","guid":{"rendered":"http:\/\/ratio.edu.br\/?p=108"},"modified":"2018-08-10T18:46:50","modified_gmt":"2018-08-10T18:46:50","slug":"pos-graduacao-em-telejornalismo-calendario-2018-2-para-novas-turmas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ratio.edu.br\/?p=108","title":{"rendered":"P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Telejornalismo \u2013 Calend\u00e1rio 2018.2 para novas turmas"},"content":{"rendered":"

ESPECIALIZA\u00c7\u00c3O EM TELEJORNALISMO \u2013 TURMA 2018.2<\/strong>
\nCOORDENA\u00c7\u00c3O: MIRELLE COSTA E JULI\u00c3O J\u00daNIORP\u00daBLICO ALVO:<\/strong>
\nA especializa\u00e7\u00e3o \u00e9 destinada a profissionais diplomados em Comunica\u00e7\u00e3o Social, em qualquer habilita\u00e7\u00e3o (jornalismo ou publicidade), e em \u00e1reas como marketing e\u00a0rela\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, e ainda graduados interessados em ampliar conhecimentos no\u00a0segmento de jornalismo para TV e Web, al\u00e9m de profissionais que atuam como gestores de empresas de m\u00eddia.<\/p>\n

DURA\u00c7\u00c3O E PERIODICIDADE:<\/strong>
\n360 H\/AULAS \u2013 18 MESES ( Mensal ) S\u00c1BADO: 8H \u00c0S 18HORAS; DOMINGO: 8H \u00c0S\u00a015HORAS
\nINVESTIMENTO INSCRI\u00c7\u00c3O:
\n<\/strong>MATR\u00cdCULA NO VALOR DE R$ 255,00 (DUZENTOS E\u00a0CINQUENTA E CINCO REAIS) + 18 PARCELAS DE R$ 300,00(TREZENTOS REAIS)
\nObs: \u00c9 concedido 10% de desconto at\u00e9 a data do vencimento.<\/p>\n

ESTRUTURA CURRICULAR:<\/strong><\/p>\n

DISCIPLINA\u00a0<\/strong>ORAT\u00d3RIA E VOZ DIANTE DAS C\u00c2MERAS<\/strong>\u00a0\u2013 15, 16, 29 E 30 DE SETEMBRO\/18
\n30 h\/a
\nFonoaudiologia e Telejornalismo. Orat\u00f3ria e voz no telejornalismo. Voz, express\u00e3o e\u00a0inflex\u00e3o. Linguagem corporal, dic\u00e7\u00e3o e imposta\u00e7\u00e3o da voz, leitura expressiva, clareza e\u00a0objetividade. T\u00e9cnicas de di\u00e1logo. Exerc\u00edcios de locu\u00e7\u00e3o de programas.<\/p>\n

O JORNALISMO E A ECONOMIA<\/strong>\u00a0\u2013 20 E 21 DE OUTUBRO\/18
\n15 h\/a
\nEmenta: Economia Brasileira e aspectos da atualidade. Temas rotineiros nas pautas do\u00a0jornalista, como PIB, infla\u00e7\u00e3o, impostos, cesta b\u00e1sica e outros. Rela\u00e7\u00e3o receita e\u00a0despesas (Munic\u00edpios e Estado). A decodifica\u00e7\u00e3o dos assuntos relacionados cotidianamente \u00e0 economia.<\/p>\n

T\u00c9CNICAS TEATRAIS PARA COMUNICADORES<\/strong>\u00a0\u2013 M\u00d3DULO 01 \u2013 10 E 11 DENOVEMBRO\/18
\n15 h\/a
\nLinguagem corporal. Como trabalhar a timidez. T\u00e9cnicas teatrais para comunicadores.
\nA arte do improviso.<\/p>\n

NOVAS TECNOLOGIAS NA COMUNICA\u00c7\u00c3O<\/strong>\u00a0\u2013 15 E 16 DE DEZEMBRO\/18
\n15 h\/a
\nAs transforma\u00e7\u00f5es sociais diante das novas tecnologias. Influ\u00eancia das\u00a0tecnologias da informa\u00e7\u00e3o e da comunica\u00e7\u00e3o no cotidiano. Tipos de equipamentos\u00a0dispon\u00edveis no mercado e suas aplicabilidades. Os equipamentos de audiovisual.<\/p>\n

T\u00c9CNICAS TEATRAIS PARA COMUNICADORES<\/strong>\u00a0\u2013 M\u00d3DULO 02 \u2013 19 E 20 DEJANEIRO\/19
\n15 h\/a
\nLinguagem corporal. Como trabalhar a timidez. T\u00e9cnicas teatrais para comunicadores. A arte do improviso.<\/p>\n

JORNALISMO ESPORTIVO<\/strong>\u00a0\u2013 02 E 03 DE FEVEREIRO\/19
\n15 h\/a
\nEmenta: As caracter\u00edsticas da linguagem no jornalismo esportivo, atrav\u00e9s de cases\u00a0locais e nacionais veiculados na tev\u00ea e na internet. Fun\u00e7\u00f5es do jornalista esportivo. A\u00a0pauta e a confec\u00e7\u00e3o de mat\u00e9rias esportivas. A cobertura esportiva.<\/p>\n

METODOLOGIA DA PESQUISA<\/strong>\u00a0\u2013 23 e 24 DE FEVEREIRO\/19
\n15 h\/a
\nA constru\u00e7\u00e3o do conhecimento cient\u00edfico. Reda\u00e7\u00e3o, estrutura\u00e7\u00e3o e organiza\u00e7\u00e3o de\u00a0trabalhos acad\u00eamicos. Enfoque de pesquisa para o planejamento, execu\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o\u00a0de trabalhos na \u00e1rea do Jornalismo.<\/p>\n

FIGURINO PARA TEV\u00ca E WEB<\/strong>\u00a0\u2013 09 E 10 DE MAR\u00c7O\/19
\n15 h\/a
\nCrit\u00e9rios de escolha para figurinos dos telejornais. A roupa que voc\u00ea veste como\u00a0marketing pessoal. A linguagem que o comunicador transmite atrav\u00e9s do seu figurino.<\/p>\n

A TEORIA ALIADA \u00c0 PR\u00c1TICA DA REPORTAGEM<\/strong>\u2013 23 E 24 DE MAR\u00c7O\/19
\n15 h\/a
\nComo abordar temas pol\u00eamicos no jornalismo. A Internet e os novos pap\u00e9is do\u00a0jornalista e do cidad\u00e3o. Microjornalismo nas m\u00eddias digitais. Credibilidade e\u00a0legitimidade do microjornalismo.<\/p>\n

EMPREENDEDORISMO EM COMUNICA\u00c7\u00c3O<\/strong>\u00a0\u2013 13 E 14 DE ABRIL\/19
\n15h\/a
\nEmpreendedorismo e gest\u00e3o. Marketing pessoal. Criatividade, inova\u00e7\u00e3o e estrat\u00e9gias\u00a0em comunica\u00e7\u00e3o. Desenvolvimento de conte\u00fados e produtos jornal\u00edsticos em\u00a0ambientes digitais.<\/p>\n

JORNALISMO POL\u00cdTICO: O QUE O REP\u00d3RTER PRECISA SABER<\/strong>\u00a0\u2013 25 E 26 DE MAIO\/19
\n15 h\/a
\nNo \u00e2mbito estadual e municipal, os conceitos utilizados no cotidiano da pol\u00edtica \u2013 o que\u00a0significam e representam: LOA, LDO, primeiro expediente, segundo expediente, ordem\u00a0do dia, pedido de vistas e outros. Leitura cr\u00edtica do jornalismo pol\u00edtico. A partir de\u00a0conhecimentos te\u00f3ricos, obtidos atrav\u00e9s da an\u00e1lise de cases jornal\u00edsticos, os alunos
\npoder\u00e3o assumir uma postura profissional balizada em valores \u00e9ticos e morais.<\/p>\n

COMUNICA\u00c7\u00c3O ORGANIZACIONAL NAS EMPRESAS DE COMUNICA\u00c7\u00c3O<\/strong>\u00a0\u2013 15 E\u00a016 DE JUNHO\/19
\n15 h\/a
\nA import\u00e2ncia da comunica\u00e7\u00e3o em institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas. Comunica\u00e7\u00e3o\u00a0gerencial, comunica\u00e7\u00e3o administrativa, comunica\u00e7\u00e3o interna, comunica\u00e7\u00e3o externa.\u00a0Estrutura organizacional nas reda\u00e7\u00f5es de tev\u00ea. Planejamento estrat\u00e9gico e execu\u00e7\u00e3o\u00a0de projetos de comunica\u00e7\u00e3o organizacional.<\/p>\n

COMUNICA\u00c7\u00c3O E COMPORTAMENTO<\/strong>\u00a0\u2013 27 E 28 DE JULHO\/19
\n15 h\/a
\nRela\u00e7\u00f5es humanas e desenvolvimento interpessoal. Identidade e autoconhecimento.\u00a0Equil\u00edbrio e dimens\u00f5es da vida. Valores e talentos. Conceito de criatividade. Potencial,\u00a0bloqueios e processo criativo. Como aumentar a autoestima e superar medos.<\/p>\n

Projetos em audiovisual<\/strong>\u00a0\u2013 24 de 25 DE AGOSTO\/19
\n15h\/a
\nEmenta: Como transformar ideias em projetos. Etapas para a cria\u00e7\u00e3o de um projeto\u00a0para edital. Cria\u00e7\u00e3o de textos, personagens e sinopses. Organiza\u00e7\u00e3o da documenta\u00e7\u00e3o.\u00a0Argumento e realiza\u00e7\u00e3o de or\u00e7amento.<\/p>\n

TRABALHO DE CONCLUS\u00c3O DE CURSO \u2013 M\u00d3DULO 01<\/strong>\u00a0\u2013 28 E 29 DE SETEMBRO\/19
\n15 h\/a<\/p>\n

O TEXTO PARA TEV\u00ca E PARA A INTERNET<\/strong>\u00a0\u2013 26 E 27 DE OUTUBRO\/19
\n15 h\/a
\nA linguagem multim\u00eddia. L\u00f3gica de produ\u00e7\u00e3o das m\u00eddias de massa, tv e internet. Estudo\u00a0dos elementos de textualidade e vocabul\u00e1rio no texto para tev\u00ea, a partir da avalia\u00e7\u00e3o\u00a0de textos. An\u00e1lise de produtos audiovisuais e produ\u00e7\u00e3o de textos. Cases de\u00a0document\u00e1rios, reportagens especiais e de rede.<\/p>\n

REPORTAGEM PARA TV E INTERNET<\/strong>\u00a0\u2013 30 DE NOVEMBRO\/19 \u2013 01, 14 E 15 DE\u00a0DEZEMBRO\/19
\n30 h\/a
\nAs etapas da reportagem. Tipos e planejamento de entrevistas. Converg\u00eancia\u00a0Tecnol\u00f3gica. A postura na reportagem. A entrevista em TV. A reportagem de um telejornal: princ\u00edpios, equipamentos e pr\u00e1tica. Grava\u00e7\u00e3o de reportagem em externa.<\/p>\n

EDI\u00c7\u00c3O PARA TEV\u00ca E INTERNET<\/strong>\u00a0\u2013 11 E 12 DE JANEIRO\/19
\n15 h\/a
\nAs caracter\u00edsticas da linguagem do jornalismo praticado na televis\u00e3o e na internet.\u00a0Sele\u00e7\u00e3o e ordena\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, como Imagens e texto.<\/p>\n

TRABALHO DE CONCLUS\u00c3O DE CURSO \u2013 M\u00d3DULO 02<\/strong>\u00a0\u2013 25 E 26 DE JANEIRO\/20
\n15 h\/a<\/p>\n

T\u00c9CNICAS DE APRESENTA\u00c7\u00c3O<\/strong>\u00a0\u2013 01, 02, 08 E 09 DE FEVEREIRO\/20
\n30 h\/a
\nLinguagem informativa, teoria e pr\u00e1tica. O conjunto de elementos e o processo que\u00a0abrange a concep\u00e7\u00e3o\/realiza\u00e7\u00e3o em v\u00eddeo. A postura na apresenta\u00e7\u00e3o do telejornal.\u00a0Pr\u00e1tica de apresenta\u00e7\u00e3o com TelePrompter.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

ESPECIALIZA\u00c7\u00c3O EM TELEJORNALISMO \u2013 TURMA 2018.2 COORDENA\u00c7\u00c3O: MIRELLE COSTA E JULI\u00c3O J\u00daNIORP\u00daBLICO ALVO: A especializa\u00e7\u00e3o \u00e9 destinada a profissionais diplomados em Comunica\u00e7\u00e3o Social, em qualquer habilita\u00e7\u00e3o (jornalismo ou publicidade), e em \u00e1reas como marketing e\u00a0rela\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, e ainda graduados interessados em ampliar conhecimentos no\u00a0segmento de jornalismo para TV e Web, al\u00e9m de profissionais que atuam […]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[12,14,13],"class_list":["post-108","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-pos-graduacao","tag-jornalismo","tag-pos-graduacao","tag-telejornalismo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ratio.edu.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/108","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ratio.edu.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ratio.edu.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ratio.edu.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ratio.edu.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=108"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/ratio.edu.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/108\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":200,"href":"https:\/\/ratio.edu.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/108\/revisions\/200"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ratio.edu.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=108"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ratio.edu.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=108"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ratio.edu.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=108"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}